Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
[[Изображение:Школа-интернат города Исилькуля.JPG|300px|right|Участник ИнКО]]
'''Название ИнКО''' [[ИнКО (Образование детей особой заботы)|ИнКО (Образование детей особой заботы)]]
*[http://inko-fgos.blogspot.com/ Новостной блог ИнКО "Образовательные стандарты нового поколения"]
'''Название ОУ''' Казённое образовательное учреждение Омской области "Исилькульская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VIII вида" <br>
'''ФИО руководителя образовательного учреждения:''' Маштакова Евгения Евгеньевна
'''ФИО технического координатора:''' Колосов Андрей Анатольевич ''' [http://stremleniesovershenstvo.blogspot.com/ блог]
'''Город/МР''' город Исилькуль Омская область
== Контактная информация ==
*'''e-mail:''' [email protected]
*'''сайт образовательного учреждения:''' [http://korrshkoll.isilkul.omskedu.ru/ "Лесная сказка"]
*'''блог:''' [http://inkoisil.blogspot.com/ Блог"Интеграция детей "Особой заботы" в учреждения общего типа"]<br> Деятельность классного руководителя с учащимися с интеллектуальной недостаточностью, интегрированными в учреждения общего типа
*'''Почтовый адрес ОУ:''' 646024, Омская область, г. Исилькуль, ул. Партизанская, 196.
*'''Телефон''' 8 (38173) 21-812, 8 (38173) 21-874
== Характеристика ОУ ==
(общая информация об ОУ, кратко, например:дата основания, кол-во учащихся, педагогов, квалификация и др.)<br>
'''Год создания образовательного учреждения:''' 1969г.<br>
'''Количество учащихся:''' 144 (из Исилькульского, Называевского, Москаленского, Крутинского, Марьяновского , Горьковского районов.)<br>
'''Обучается на дому''' - 10 человек. <br>
'''Комплектность:''' 11 классов- семеек.
<br>'''Кадровое обеспечение:'''
Возрастной состав педагогов оптимальный, средний возраст педагогических работников- 38 лет. Звание «Отличник народного образования» имеют 12 педагогов, почетное звание «Ветеран труда» имеют 12 педагогов.
Всего пед.работников-44человека, из них соц.педагог-1, психолог-1, библиотекарь-1
Школа укомплектована педагогическими кадрами на 100%. <br>
'''Образование педагогических кадров''' '''Аттестация педагогов'''<br><br><br>
[[Изображение:Диаграмма уровня образования пед. кадров.png|400px]]
[[Изображение:Аттестация пед. кадров.png|400px]]<br>
'''Цель школы''' – подготовка социально-адаптированной личности к современным условиям жизни, обладающей навыками индивидуальной трудовой деятельности, максимально приближенной к модели выпускника.<br>
'''Миссия:''' мы строим школу равных возможностей основным отличием которой является содружество педагогического и ученического коллективов, дружеское единение педагогов и жизнеутверждающий тон.
Учащиеся в нашей школе под руководством педагогов учатся, воспитываются и живут полной, эмоционально- насыщенной жизнью, в которой они могут удовлетворять свои природные, социальные и духовные потребности, подготовить себя к взрослой самостоятельной жизни.<br>
Тесное содружество педагогов и учащихся осуществляется через деятельность детского объединения «Республика «Мы», имеющая свою символику, заповеди, программу деятельности.<br>
[[Изображение:Наши традиции.JPG|600px|center]]<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1ZUwRIgHJIiMKBpuFT_5f6uWce7u84gcDhajoa9J9QUY '''Оснащенность ТСО''']<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1pm4be1p87BDIWE7M5lUFFtbEb4B2aXI2sLLC4hjMJdk '''Состояние библиотечного фонда]'''<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1YR9lGLY4WEbqmWUXrTxSjbDxS1FmVNAve0z-5Rf_irc '''Мероприятия, проведенные на базе ОУ''']<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1d6dnk8tVpYHDz2N77480eBxAVZIwsHJF3vz8NnWRGmE '''Обобщение опыта''']
== Организация воспитательной работы ==
Воспитательная работа в школе-интернате носит авторский характер, является выражением глубоко осознанной потребности педагогического коллектива. С 2004-2005 учебного года внеклассная работа построена на самостоятельно разработанной под руководством к.п.н., доцента кафедры специальной педагогики Ом ГПУ Т.Ю. Четвериковой Программы воспитательной работы по социализации личности в 1-9 классе, единым планированием по трем блокам: личностное развитие, охрана здоровья и жизнеобеспечения, творческое развитие.
[[Изображение:Разработки-книги.png|thumb|left]][[Изображение:Схема (1).png|thumb|right]]
В школе создана воспитательная система гуманистического типа, которая находится в постоянном развитии. Главной ценностью для педагога был и остается ребенок, а главным критерием эффективности воспитания является личность выпускника.
[[Изображение:Схема2 (2).png|300px|center]]
'''Работа по социализации школьников.'''
Социализация учащихся через взаимодействие со взрослыми (представителями различных учреждений, организаций)
специалистами ЦРБ (врачом наркологом Малой М.В., врачом-психиатром Брезгиной И.Ю.),<br>
специалистами МЧС,<br>
открытым акционерным обществом PЖД / Российские Ж/д,<br>
инспекторами ПДН,<br>
представителями СОС,<br>
представителями пограничной службы,<br>
педагогами ОУ «Профессиональное училище - 28»,<br>
инспекторами подразделения пожарной части,<br>
отделом социальной защиты населения,<br>
детским оздоровительно-образовательным спортивным центром (ДООСЦ),<br>
педагогами дополнительного образования: Домом детского творчества, станцией юных техников, станцией юных натуралистов
художественной и музыкальной школами,
районной и городской библиотеками.
Воспитательная система школы соединяет в единый процесс две основные подсистемы школы – обучающую и воспитывающую – и систему внешних социальных связей школы, интегрируя, таким образом, все педагогические воздействия, идущие на ребенка, в целостный воспитательный процесс.
Важнейшей составляющей воспитательной системы школы являются объединения дополнительного образования. Одной из главных задач школьных учреждений является социальная адаптация детей, подготовка их к жизни в современном обществе. Деятельность детей в них создает благоприятные условия для развития его интересов и способностей, социального опыта, для изменения позиции в коллективе и в целом – для развития творческой личности. Кроме того, мы расширяем и воспитательное пространство для наших детей.
Решая вопросы укрепления здоровья детей, школа развивает спортивно-оздоровительную работу. На базе нашей школы работает тренер-преподаватель Областной детско-юношеской спортивно-адаптивной школы.<br>
Дополнительное образование включает в себя следующие направления деятельности:<br>
- эколого-биологическое (8 кружков на станции юных натуралистов);<br>
- техническое (5 кружков на станции юных техников);<br>
- социально-педагогическое.<br> Школьное детское объединение «Республика Мы» входит в содружество союза детских объединений «Исилькульского района «Патриот»;<br>
- физкультурно-спортивное (спортивные секции)
<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1MkUe8Af0KeUUWUrctHNW3PpDfmYINZ593ZTq7qRGgYI Мероприятия, проведенные с участием детей, имеющих нормальное психофизическое развитие]
== Достижения Образовательного учреждения ==
*Победители областного смотра-конкурса "Школа года -2007" среди коррекционных образовательных учреждений Омской области для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, награждены Почётной грамотой Министерства образования Омской области - II место.
*Финалисты областного смотра-конкурса "Школа-интернат года -2009" среди специальных (коррекционных) образовательных учреждений Омской области для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, награждены Почётной грамотой Министерства образования Омской области
*Включены в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» - 2009г.
=== Победители в ПНПО ===
[[Изображение:Маштакова Е.Е..png|thumb|Маштакова Е.Е.]]
'''2008 год'''<br>
'''Маштакова Евгения Евгеньевна'''<br>
'''Должность''' - учитель музыки и пения <br>
'''Стаж'''- 13лет <br>
'''Образование''' - высшее, Уральский государственный педагогический университет, 2001г. «учитель- логопед» <br>
'''Отличительная черта''' – новаторство <br>
Самое важное качество, которое воспитывает в учениках - доброта <br>
'''Любимый девиз -''' «Кто, если не я»
=== Опытно-экспериментальная работа===
(Уровень: федеральный, региональный, муниципальный; тема, срок, конкретные результаты. Если большой объем
материала, создается отдельная страничка, на которую дается ссылка)
=== Конкурсы педагогического мастерства ===
[[Изображение:Дудко Н.Б.png|thumb|Наталья Борисовна Дудко]]
(По годам количество, ФИО, должность и ссылки на личную страничку, где представлен опыт учителя)
'''2007-2008 уч. год'''<br>
'''Районный этап''' VII Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «Старшая вожатая»<br>
Диплом I степени<br>
'''Областной этап''' Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»<br>
Диплом II степени<br><br><br><br>
[[Изображение:Евлева. Л.И.png|thumb|left|Любовь Ивановна Евлева]]
'''2008-2009 уч.год'''<br>
Конкурс «Воспитатель года 2008»<br>
Диплом I степени
=== Инициативы ===
(Другая деятельность, которая характеризует школу. Если большой объем материала по какому-то направлению,
создается отдельная страничка, на которую дается ссылка)
=== Освещение деятельности в прессе ===
== <big>Деятельность в рамках ИнКО</big> ==
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к структуре основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
*<br>[https://docs.google.com/document/pub?id=1NxhgTlbJjfcuCg4aH2sWR2yZbo_h682TFEvi-I503f0 '''Итоги участия в конкурсе "Открытое занятие"''']
*<br>[https://docs.google.com/fileview?id=0B_7nH6XIclBLOTY1MmVkNTItZGY3ZS00MzAzLTgyZjMtNTFiNjRiNWFmYTZh&hl=ru '''Участие в VII Областном педагогическом марафоне''']
*<br> [http://korrshkoll.isilkul.omskedu.ru/index_16_fotografii_video_foto_video_dokladi.htm '''Видео-конференция по теме "Деятельность классного руководителя с учащимися специальных (коррекционных)классов VIII вида, интегрированными в учреждения общего типа"''']
<gallery>
Файл:Харченко Анна Николаевна.png| Харченко Анна Николаевна
Файл:Харченко Анна Николаевна 2.png| VII Областной педагогический марафон
</gallery>
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
[https://docs.google.com/document/pub?id=11VHnCMBeT_46mWKEG1josXNs16xghEDFhTM8tLevjpY Тех. задание]<br>[https://docs.google.com/document/pub?id=1ZTjIFb4WZPtBHnQWzTOc2AIcK8qo--HuupEByewVfEk Календарно-тематическое планирование]
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к результатам освоения основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к условиям реализации основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Реализация программы по формированию универсальных учебных действий</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Организация внеучебной деятельности</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
== Деятельность в социальных сервисах ==
== Полезные ссылки ==
[[Категория: Исилькульский район]]
[[Категория: Омск]]
[[Категория: ИнКО]]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://mon.gov.ru/pro/fgos/noo/ ФГОС нового поколения]
*[http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/249 Инновационные комплексы в образовании (новые подходы к ОЭР)]
нет описания правки
[[Изображение:Школа-интернат города Исилькуля.JPG|300px|right|Участник ИнКО]]
'''Название ИнКО''' [[ИнКО (Образование детей особой заботы)|ИнКО (Образование детей особой заботы)]]
*[http://inko-fgos.blogspot.com/ Новостной блог ИнКО "Образовательные стандарты нового поколения"]
'''Название ОУ''' Казённое образовательное учреждение Омской области "Исилькульская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VIII вида" <br>
'''ФИО руководителя образовательного учреждения:''' Маштакова Евгения Евгеньевна
'''ФИО технического координатора:''' Колосов Андрей Анатольевич ''' [http://stremleniesovershenstvo.blogspot.com/ блог]
'''Город/МР''' город Исилькуль Омская область
== Контактная информация ==
*'''e-mail:''' [email protected]
*'''сайт образовательного учреждения:''' [http://korrshkoll.isilkul.omskedu.ru/ "Лесная сказка"]
*'''блог:''' [http://inkoisil.blogspot.com/ Блог"Интеграция детей "Особой заботы" в учреждения общего типа"]<br> Деятельность классного руководителя с учащимися с интеллектуальной недостаточностью, интегрированными в учреждения общего типа
*'''Почтовый адрес ОУ:''' 646024, Омская область, г. Исилькуль, ул. Партизанская, 196.
*'''Телефон''' 8 (38173) 21-812, 8 (38173) 21-874
== Характеристика ОУ ==
(общая информация об ОУ, кратко, например:дата основания, кол-во учащихся, педагогов, квалификация и др.)<br>
'''Год создания образовательного учреждения:''' 1969г.<br>
'''Количество учащихся:''' 144 (из Исилькульского, Называевского, Москаленского, Крутинского, Марьяновского , Горьковского районов.)<br>
'''Обучается на дому''' - 10 человек. <br>
'''Комплектность:''' 11 классов- семеек.
<br>'''Кадровое обеспечение:'''
Возрастной состав педагогов оптимальный, средний возраст педагогических работников- 38 лет. Звание «Отличник народного образования» имеют 12 педагогов, почетное звание «Ветеран труда» имеют 12 педагогов.
Всего пед.работников-44человека, из них соц.педагог-1, психолог-1, библиотекарь-1
Школа укомплектована педагогическими кадрами на 100%. <br>
'''Образование педагогических кадров''' '''Аттестация педагогов'''<br><br><br>
[[Изображение:Диаграмма уровня образования пед. кадров.png|400px]]
[[Изображение:Аттестация пед. кадров.png|400px]]<br>
'''Цель школы''' – подготовка социально-адаптированной личности к современным условиям жизни, обладающей навыками индивидуальной трудовой деятельности, максимально приближенной к модели выпускника.<br>
'''Миссия:''' мы строим школу равных возможностей основным отличием которой является содружество педагогического и ученического коллективов, дружеское единение педагогов и жизнеутверждающий тон.
Учащиеся в нашей школе под руководством педагогов учатся, воспитываются и живут полной, эмоционально- насыщенной жизнью, в которой они могут удовлетворять свои природные, социальные и духовные потребности, подготовить себя к взрослой самостоятельной жизни.<br>
Тесное содружество педагогов и учащихся осуществляется через деятельность детского объединения «Республика «Мы», имеющая свою символику, заповеди, программу деятельности.<br>
[[Изображение:Наши традиции.JPG|600px|center]]<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1ZUwRIgHJIiMKBpuFT_5f6uWce7u84gcDhajoa9J9QUY '''Оснащенность ТСО''']<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1pm4be1p87BDIWE7M5lUFFtbEb4B2aXI2sLLC4hjMJdk '''Состояние библиотечного фонда]'''<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1YR9lGLY4WEbqmWUXrTxSjbDxS1FmVNAve0z-5Rf_irc '''Мероприятия, проведенные на базе ОУ''']<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1d6dnk8tVpYHDz2N77480eBxAVZIwsHJF3vz8NnWRGmE '''Обобщение опыта''']
== Организация воспитательной работы ==
Воспитательная работа в школе-интернате носит авторский характер, является выражением глубоко осознанной потребности педагогического коллектива. С 2004-2005 учебного года внеклассная работа построена на самостоятельно разработанной под руководством к.п.н., доцента кафедры специальной педагогики Ом ГПУ Т.Ю. Четвериковой Программы воспитательной работы по социализации личности в 1-9 классе, единым планированием по трем блокам: личностное развитие, охрана здоровья и жизнеобеспечения, творческое развитие.
[[Изображение:Разработки-книги.png|thumb|left]][[Изображение:Схема (1).png|thumb|right]]
В школе создана воспитательная система гуманистического типа, которая находится в постоянном развитии. Главной ценностью для педагога был и остается ребенок, а главным критерием эффективности воспитания является личность выпускника.
[[Изображение:Схема2 (2).png|300px|center]]
'''Работа по социализации школьников.'''
Социализация учащихся через взаимодействие со взрослыми (представителями различных учреждений, организаций)
специалистами ЦРБ (врачом наркологом Малой М.В., врачом-психиатром Брезгиной И.Ю.),<br>
специалистами МЧС,<br>
открытым акционерным обществом PЖД / Российские Ж/д,<br>
инспекторами ПДН,<br>
представителями СОС,<br>
представителями пограничной службы,<br>
педагогами ОУ «Профессиональное училище - 28»,<br>
инспекторами подразделения пожарной части,<br>
отделом социальной защиты населения,<br>
детским оздоровительно-образовательным спортивным центром (ДООСЦ),<br>
педагогами дополнительного образования: Домом детского творчества, станцией юных техников, станцией юных натуралистов
художественной и музыкальной школами,
районной и городской библиотеками.
Воспитательная система школы соединяет в единый процесс две основные подсистемы школы – обучающую и воспитывающую – и систему внешних социальных связей школы, интегрируя, таким образом, все педагогические воздействия, идущие на ребенка, в целостный воспитательный процесс.
Важнейшей составляющей воспитательной системы школы являются объединения дополнительного образования. Одной из главных задач школьных учреждений является социальная адаптация детей, подготовка их к жизни в современном обществе. Деятельность детей в них создает благоприятные условия для развития его интересов и способностей, социального опыта, для изменения позиции в коллективе и в целом – для развития творческой личности. Кроме того, мы расширяем и воспитательное пространство для наших детей.
Решая вопросы укрепления здоровья детей, школа развивает спортивно-оздоровительную работу. На базе нашей школы работает тренер-преподаватель Областной детско-юношеской спортивно-адаптивной школы.<br>
Дополнительное образование включает в себя следующие направления деятельности:<br>
- эколого-биологическое (8 кружков на станции юных натуралистов);<br>
- техническое (5 кружков на станции юных техников);<br>
- социально-педагогическое.<br> Школьное детское объединение «Республика Мы» входит в содружество союза детских объединений «Исилькульского района «Патриот»;<br>
- физкультурно-спортивное (спортивные секции)
<br>
[https://docs.google.com/document/pub?id=1MkUe8Af0KeUUWUrctHNW3PpDfmYINZ593ZTq7qRGgYI Мероприятия, проведенные с участием детей, имеющих нормальное психофизическое развитие]
== Достижения Образовательного учреждения ==
*Победители областного смотра-конкурса "Школа года -2007" среди коррекционных образовательных учреждений Омской области для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, награждены Почётной грамотой Министерства образования Омской области - II место.
*Финалисты областного смотра-конкурса "Школа-интернат года -2009" среди специальных (коррекционных) образовательных учреждений Омской области для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, награждены Почётной грамотой Министерства образования Омской области
*Включены в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» - 2009г.
=== Победители в ПНПО ===
[[Изображение:Маштакова Е.Е..png|thumb|Маштакова Е.Е.]]
'''2008 год'''<br>
'''Маштакова Евгения Евгеньевна'''<br>
'''Должность''' - учитель музыки и пения <br>
'''Стаж'''- 13лет <br>
'''Образование''' - высшее, Уральский государственный педагогический университет, 2001г. «учитель- логопед» <br>
'''Отличительная черта''' – новаторство <br>
Самое важное качество, которое воспитывает в учениках - доброта <br>
'''Любимый девиз -''' «Кто, если не я»
=== Опытно-экспериментальная работа===
(Уровень: федеральный, региональный, муниципальный; тема, срок, конкретные результаты. Если большой объем
материала, создается отдельная страничка, на которую дается ссылка)
=== Конкурсы педагогического мастерства ===
[[Изображение:Дудко Н.Б.png|thumb|Наталья Борисовна Дудко]]
(По годам количество, ФИО, должность и ссылки на личную страничку, где представлен опыт учителя)
'''2007-2008 уч. год'''<br>
'''Районный этап''' VII Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «Старшая вожатая»<br>
Диплом I степени<br>
'''Областной этап''' Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»<br>
Диплом II степени<br><br><br><br>
[[Изображение:Евлева. Л.И.png|thumb|left|Любовь Ивановна Евлева]]
'''2008-2009 уч.год'''<br>
Конкурс «Воспитатель года 2008»<br>
Диплом I степени
=== Инициативы ===
(Другая деятельность, которая характеризует школу. Если большой объем материала по какому-то направлению,
создается отдельная страничка, на которую дается ссылка)
=== Освещение деятельности в прессе ===
== <big>Деятельность в рамках ИнКО</big> ==
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к структуре основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
*<br>[https://docs.google.com/document/pub?id=1NxhgTlbJjfcuCg4aH2sWR2yZbo_h682TFEvi-I503f0 '''Итоги участия в конкурсе "Открытое занятие"''']
*<br>[https://docs.google.com/fileview?id=0B_7nH6XIclBLOTY1MmVkNTItZGY3ZS00MzAzLTgyZjMtNTFiNjRiNWFmYTZh&hl=ru '''Участие в VII Областном педагогическом марафоне''']
*<br> [http://korrshkoll.isilkul.omskedu.ru/index_16_fotografii_video_foto_video_dokladi.htm '''Видео-конференция по теме "Деятельность классного руководителя с учащимися специальных (коррекционных)классов VIII вида, интегрированными в учреждения общего типа"''']
<gallery>
Файл:Харченко Анна Николаевна.png| Харченко Анна Николаевна
Файл:Харченко Анна Николаевна 2.png| VII Областной педагогический марафон
</gallery>
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
[https://docs.google.com/document/pub?id=11VHnCMBeT_46mWKEG1josXNs16xghEDFhTM8tLevjpY Тех. задание]<br>[https://docs.google.com/document/pub?id=1ZTjIFb4WZPtBHnQWzTOc2AIcK8qo--HuupEByewVfEk Календарно-тематическое планирование]
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к результатам освоения основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Освоение требований к условиям реализации основных общеобразовательных программ</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Реализация программы по формированию универсальных учебных действий</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
===<font color="8A2BE2">Организация внеучебной деятельности</font>===
====Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отчетные материалы о выполнении технического задания====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации====
(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)
====Фоторепортаж====
(ссылка на фотоальбом)
====СМИ об участниках ИнКО====
(ссылки)
== Деятельность в социальных сервисах ==
== Полезные ссылки ==
[[Категория: Исилькульский район]]
[[Категория: Омск]]
[[Категория: ИнКО]]
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
*[http://mon.gov.ru/pro/fgos/noo/ ФГОС нового поколения]
*[http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/249 Инновационные комплексы в образовании (новые подходы к ОЭР)]