Новость:Первоклассный педагог Долгопрудного
11 октября 2025, где?
5 октября отмечается Международный день учителя.
Накануне праздника поговорив с преподавателем начальных классов ГОБУ «Физтех-лицей» имени Петра Капицы Еленой Скуратовой, выяснилось, что роль учителя из статуса лектора и экзаменатора, отвечающего лишь за передачу знаний и контроль за успеваемостью выросла до наставника, который воспитывает Личность.
Из кабинета выбегает первоклассник, падает на диван в коридоре, сбрасывает ботинки… Выясняется, учиться ему пока сложновато, потому что на уроках нужно сидеть, слушать. Школа – огромный живой организм, сотни лиц, имен, биографий, но Елена Скуратова, учительница начальных классов Государственного общеобразовательного бюджетного учреждения «Московская областная общеобразовательная школа-интернат естественно-математической направленности» (ГОБУ «Физтех-лицей») имени П. Капицы, знает историю мальчика: «Учительский состав нашел к нему подход – преподаватели предлагают ему сложные и разнообразные задачи, чтобы повысить интерес к познанию и не вызывать отторжения к учебе».
Для опытного педагога ребенок – открытая книга, невольно выдающая всю семейную историю. Современные дети, по мнению Елены Витальевны – четкий индикатор основной черты общества – «монетизации отношений»: «Мы часто обсуждаем это с коллегами – как часто и как обстоятельно дети рассуждают о деньгах. Случился казус на уроке: ребенок заявил, что у него нет альбома для рисования, потому что семья копит деньги на новый дом».
В педагогической среде даже укрепился термин, обозначающий «семейный анамнез» – «дети нянь» – так говорят о ребятах, которые получают сверх меры развлечений, в избытке предлагаемых современным миром: гаджеты, дорогие игрушки, шоппинг в торговых центрах. При этом «дети нянь» испытывают серьезный дефицит родительского внимания: нет семейных поездок на природу, совместных походов в театр, обычного домашнего общения. «Самый простой способ определить, как ребенок чаще всего проводит время – попросить нарисовать, чем он хотел бы заняться в одиночестве. Большая часть детей, как правило, рисуют компьютер и телевизор, а не библиотеку или любимую книгу. Как-то довелось общаться с мамой, которая с упоением рассказывала, как хорошо ее ребенок лепил из пластилина монстров. Однако, для детской психики приемлемы более живые и гуманистические герои, которые учат добру, заботе, пониманию», – рассказывает Елена Витальевна.
В класс входит первоклассник. Елена Витальевна открывает «календарь поведения»: сегодня Сережа хорошо вел себя на трех уроках – на странице три «солнышка», а вот на последнем занятии беспокоился и нервничал – в строке напротив учительница рисует «тучку». «Наглядная и необидная для малыша методика позволяет контролировать поведение, подчеркну – в уважительной для ребенка форме. Лицей – уникальная школа еще и потому, что небрежный, неделикатный в отношении с детьми преподаватель здесь просто не задержится. Профессионализм учителя не в том, чтобы установить в классе строжайшую дисциплину и тотальное послушание, а в том, чтобы дети входили и покидали класс не только с новыми знаниями, но и с прекрасным настроением», – говорит Елена Скуратова.
Неудивительно, что желающих учиться в лицее много. «Как определить, сможет ли ребенок стать нашим учеником? Главное, что ищем в детях – пытливость, любознательность, интерес к окружающему миру. Один ребенок начинает какое-то дело, быстро переключается на общение или вообще выходит из класса, другой – пытается разобраться в задаче. Например, девочка, которая не умела ни читать, ни писать до поступления в школу, очень быстро освоила все навыки и даже превзошла своих сверстников, благодаря потребности учиться. Кроме того, сами родители должны быть готовы поддерживать ребенка и школу в нашем общем процессе воспитания: участвовать в подготовке олимпиад и конференций, проявлять интерес к жизни класса, прислушиваться к рекомендациям преподавателей».
Наиболее эффективный способ познания для младших школьников, который предлагает современная школа – так называемый дробный процесс обучения. Когда занятие делится на несколько этапов, в каждом из которых ребенок изучает предмет или явление последовательно и многосторонне. Визуально – исследует глазами, интеллектуально – читает и обсуждает новую информацию со сверстниками и учителем, творчески – рисует, пишет, выкладывает фигуры, решает задачу. «Самое важное, что может дать школа – возможность для всестороннего развития ребенка, для становления личности. Найдет себя ученик в сфере точных наук или проявит себя в гуманитарной сфере – не столь важно, главное – стремиться развить ребенка не только интеллектуально, но и духовно. Когда слышу, как родители вслух мечтают «вырастить» из ребенка талантливого математика или физика, всегда напоминаю: наша школа с помощью вашей поддержки воспитывает личность», – рассказывает Елена Витальевна.
Опытный педагог Елена Скуратова вспоминает свою «школу роста» – как однажды ученики проверяли ее на «баланс суровости и мягкости». Дети тайком намазали доску мылом: юная преподавательница, отчаявшись нацарапать хотя бы букву, повернулась к классу и с улыбкой произнесла: «Тогда будем писать под диктовку»: «Каждый новый класс – это новый этап в жизни школы, новая проверка, новый экзамен. Бывает, контакт с детьми возникает сразу, случается, что приходит со временем. Для меня образ идеального педагога – это моя первая учительница Мария Дмитриевна Семенова, которая удивительным образом сочетала в себе строгость наставника и мягкость чуткого человека. Благодаря ей, я и пришла в эту профессию. Моя особая гордость: хорошие отзывы о сыне, который будучи старшеклассником, выступил в роли преподавателя на уроках в лицее в День самоуправления. Сейчас он студент МФТИ, но, может быть, в будущем станет преподавать. Вообще, учительская династия – это замечательно, но настаивать не буду – пусть ребенок сам выберет свой путь».
Первоклассник Слава признался: в лицее ему нравится. Красивый, похож на замок. А Елена Витальевна – знакомая учительница – он помнит ее с подготовительной группы. И сходу перечислил все достоинства: добрая, хорошая, не ругается. Спустя годы он скажет – наша первая и такая классная.
Подготовила Анна Перова