Новость:Лечить детей, учить родителей

Материал из in.wiki
Перейти к навигации Перейти к поиску


17 июля 2025, где?

B7e21572a2cd5c7497a2454bcfaffda7.jpeg
2d7d9c710d7e7f6c187bfc6778c2dbb5.jpeg
10811d23702195109348a30606d75d23.jpeg
C309e49fa0612f350073ed21cf0ee16b.jpeg
F6bccbccdb992e4b5b6e6d7988067f2d.jpeg

Около 800 пациентов в возрасте до 18 лет наблюдаются у специалистов психонаркологического диспансерного отделения психиатрической больницы № 8, что расположено в Орехово-Зуеве на улице Воронцовской. Большинство из них отнесены к консультативной группе, но есть и те, кому диспансерное наблюдение и помощь врачей необходимы.

Формы психического расстройства здоровья детей разные, и не всем показано пребывание в круглосуточном стационаре, госпитализация в который наносит душевную травму больному и его близким. Как быть?

На фото: Г. И. Шурыгин и О. Н. Смирнова

Этот вопрос волновал медработников, и решение было найдено — так в отделении появился детский дневной психиатрический стационар, официальное открытие которого состоялось 10 октября во Всемирный день психического здоровья. Как сказал главный врач психиатрической больницы № 8 Г. И. Шурыгин, в порядке оказания психиатрической помощи нет таких отделений, однако практика показывает, что они нужны. Два месяца дневной стационар, рассчитанный на 15 мест, работал в тестовом режиме. За это время его достоинства и преимущества оценили и врачи, и родители. Ведь обследование и лечение детей, а заодно и учеба мам, пап, бабушек и дедушек, как правильно адаптировать их к обычной жизни, проходят без отрыва ребенка от привычной для него обстановки. Утром сын или дочь приезжает с родителями в стационар, а вечером возвращается домой. По словам заведующего психонаркологическим диспансерным отделением Н. Ф. Усцева, задача не только диагностировать и лечить, но и включить в процесс социализации ближайшее окружение пациента, то есть параллельно действовать в нескольких направлениях — медицинском, психологическом, социальном. «К сожалению, мы не можем часть болезней излечить полностью, — говорит Николай Федорович, — но в состоянии с учетом здоровья ребенка адаптировать его к жизни. Одних научить элементарным навыкам гигиены — это уже достижение для тяжелых пациентов. Другим привить навыки самообслуживания. Третьим дать навыки приобретения знаний. 

В психиатрии если невозможно вылечить, важно научить больного и его родственников совладать с той патологией, которая имеется, показать алгоритм, порядок действий в той или иной ситуации. А в результате уменьшить психическую патологию, чтобы она не препятствовала социальному росту маленького человечка». 

В работе нового дневного стационара задействованы все необходимые специалисты диспансера и больницы № 8 — психиатры, психологи, диагностический логопед, социальные работники, психотерапевты. Специалисты создали такую обстановку, что их подопечные с радостью и желанием едут сюда. Гости, прибывшие на официальное открытие дневного стационара, познакомились с его юными пациентами и их родителями. Добрые улыбки, дружное приветствие и стихи, рассказанные Яной, подтвердили, что детям здесь комфортно, у них нет страха, они открыты для общения. «Это мой детский сад», — сказал малыш. Он никогда не посещал дошкольное учреждение, но, видимо, очень хотел. Уютная комната с красивой мебелью, удобными столами и стульями, большим телевизором на стене, необходимыми для занятий пособиями, игрушками — разве это ассоциируется с больницей?

В подарок дневной стационар получил икону святого великомученика целителя Пантелеймона, картину «Осень» и набор с кинетическим песком для реабилитации детей. Последний вызвал интерес у многих взрослых. 

«Категория пациентов, нуждающихся именно в дневном стационаре, у нас довольно велика, — рассказывает ведущий детский психиатр О. Н. Смирнова. — Я давно мечтала о такой форме оказания помощи. Мы видим ребенка в течение дня, ориентируем родителя, где больше нужен медикаментозный подход, где психолого-педагогический. Ребята проходят здесь обследование у узких специалистов: невролога, педиатра, по показаниям проводится электроэнцефалография, более углубленно с ними работают психологи, есть возможности педагогической коррекции. 

У нас был пациент, который в прошлом году учился индивидуально на дому, а за лето мы подобрали ему терапию, помогли в педагогической коррекции, и сейчас он уже учится в обычной школе». 

Новости распространяются быстро. Родители особых детей общаются, рассказывают друг другу о нововведении и положительных результатах. Дневной психиатрический стационар уже обрел популярность.

О. ТАБУНКОВА.

Наш корр.

Фото автора.