Черновик:Виртуальный стенд От прошлого к будущему(Команда Патриоты)
|
|
|
КАК ТРУДИЛИСЬ...........[править код]Шинарева Екатерина Константиновна. Родилась в селе Волчино 12 февраля 1926 года. В семье была первым ребенком. В те годы детей записывали не сразу, а только через месяц. Это было связано с тем, выживет ли ребенок без медицинской помощи. Когда Екатерина подросла, она помогала своей матери в домашних делах: смотрела за младшими братьями и сестрами, когда та уходила на целый день в поле. Их нужно было накормить, убрать скот, хотя его было немного. В 12 лет Екатерина пошла работать в совхоз – в то время не смотрели на возраст, а смотрели на физические данные ребенка (ловкая, сильная).
Чухно Петр Данилович. Родился 28 сентября 1930 года. «Как трудились? Выращивали коноплю, делали из нее масло, отправляли на фронт. Многие ребята трудились в полях и садах. Помогали собирать урожай. Создавали посты по охране хлеба, собирали колосья, срезали верхушки. Ухаживали за рабочими лошадьми. Всегда старались походить на взрослых. Делали для солдат подарки своими руками».
|
Дети войны[править код]Война - самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь детей. Война не знает возраста. Перед страшным ликом ее уничтожающей силы равны и стар, и млад. Но насколько трагично потерянное детство, детство, лишенное радости и смеха, наполненное страданиями, голодом, смертями самых близких людей. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"– так называют сегодняшних 64-81-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. |
|
В годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг - несмотря на голод, и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт, работали в полях. Дети встали к станкам вместо родителей, тяжким трудом приближая победу. Юные герои вместе с воинами Красной Армии встали на борьбу с врагом. Сыны полка боролись за победу с оружием в руках. С первых же дней войны школьники пришли на помощь взрослым. Они работали вместе с учителями на покосе, пололи и копали картофель, принимали участие в уборке зерновых, а самые младшие школьники собирали на полях колоски, чтобы не потерять ни одного зёрнышка – ведь хлеб был нужен на фронте их отцам и братьям. Но не только в поле работали ребята в свободное от учёбы время. Они работали на ферме, помогая выращивать телят, поросят, птицу. За работу школьникам начисляли трудодни (форма оплаты колхозников). Всё было подчинено войне - учёба и труд. В школе изучали военное дело, занимались спортом, особое внимание уделяли старшеклассникам, многие из них, окончив школу, ушли на фронт. Школьникам доверялись важнейшие участки работы. И ребята относились к порученному делу очень серьезно, ответственно. Они помогали семьям погибших фронтовиков, вели большую переписку с солдатами и особенно уделяли внимание тем, у кого погибли семьи, либо были в оккупации на занятой врагом территории. Частыми гостями на полевых станах были школьные агитбригады с концертами и информацией с фронта, читали газеты. И, это при тех условиях, когда дети не доедали, были плохо одеты и обуты. Орудия труда того времени[править код]
|
О Б Р А З О В А Н И Е[править код]Шинарева Екатерина Константиновна вспоминает: «После всех домашних дел нужно было делать уроки. Писали на обрывках старых газет или на старых документах, которые отец приносил с работы. Чернил не было, писали углем или сажей. Весной и осенью в школу ходили босиком, а зимой были одни валенки на всех и ходили в них по очереди. Поэтому в один класс ходили несколько лет. Образование у нее -4 класса. В школе велось письмо, счет, азбука. Остальные науки, такие, как физкультура, труд не считались важными. В классе было по 10 человек. Учились только обеспеченные, т.е. те, которым хватало времени на учебу, и было в чем ходить. Зданием школы служил деревянный дом, с двумя комнатами. Посреди комнаты стоял деревянный стол, по краям которого стояли деревянные лавки. Стены и пол были саманные.» |
Ученики, учителя[править код]Обиночная Полина закончила 4 класса. «Каждый день было 4 урока. Каждый урок длился около часа. В классе училось примерно 10 человек. В школе стали появляться парты. В деревне домов не было, стояли одни землянки. И только школа была рубленной из дерева. Здание было небольшое, всего одна комната. Зимой ее освещала керосиновая лампа. В классе учились дети разного возраста. Поэтому школьную программу кто- то усваивал быстрее, а кто- то медленнее. Учитель был один для всех классов. В Ольховской школе было всего 4 класса. Учителем был Ницук Алексей Иванович. Он обучал все четыре класса. Изучались предметы: письмо, арифметика. История начиналась в 4 классе. В то время такого разнообразия предметов не было».
Файл:Ycitel.jpg учитель Густов Петр Кузмич, 1938г |
Школа[править код]В 1913 году начинает работать в селе Сергеевка школа. Учителем был Назаренко Зиновий Степанович. В 1915 году его забрали в армию и отправили на фронт. Вторым учителем был Август Иванович Черновал, который работал в годы Гражданской войны. С 1916-1922 гг. учителем был Смирнов. В 1928 году было построено первое школьное здание. Школа имела три классные комнаты (в одной была учительская) и большой коридор. В этой школе учились в 30-50 годы. В эти годы в ней трудились Густов Петр Кузьмич, Калашников Вениамин Тимофеевич, Пестецова Татьяна Григорьевна и другие. Заведующими были Данилова Ольга Вячеславовна, затем Падда Альберт Густович. В 1945 г. школа становится семилетней. |
Игры детей в годы войны[править код]Из воспоминаний Шинаревой Екатерины Константиновны. «В военное время на игры времени не было, нужно было помогать дома. Но любимая игра у детворы все таки была- это «войнушка». Мальчишки бегали с деревянными палками представляя, что у них в руках автоматы. А девочки были медсестрами, лечили раненых «солдат». Обиночная Полина: «В нашем селе Ольховка были традиционные игры: догнялки, прятки, салочки, 12 палочек».
|
Утварь[править код]
|
Одежда[править код]Екатерина Шинарева рассказывает: «Одевались раньше бедно. Было великою радостью, когда отец привозил из района кусок материала. Мать сама шила праздничную одежду детям по очереди. В основном ходили в одежде большого размера, т.к. шили навырост». Обиночная Полина Ивановна поведала: «Одежда была самотканая. У меня было всего два платья. Все лето дети ходили босиком, а зимой – одни валенки на всех. Младший брат часто тайком одевал валенки и убегал в школу. Учились во вторую смену – после обеда. Дети часто пропускали школу из- за того, что не было одеть. Поэтому пропускали занятия даже годами»
|
Пища[править код]Екатерина вспоминает, какую пищу они употребляли в то время и больше всего ей запомнились несколько блюд – это затируха и картофельные драники из мороженного картофеля. Раньше не было погребов в домах, и поэтому все хранилось в кладовых помещениях, там было очень холодно. Она до сих пор кормит нас, своих внуков этими блюдами. Полина Ивановна Обиночная рассказала нам следующее: «В доме из продуктов была одна картошка. Поэтому частое блюдо на столе –картошка в мундире. Из хозяйства были корова, свинья, куры. Поэтому из продуктов было молоко, но и его не разрешали пить вдоволь, т.к. часто молока сдавали на фронт. Каждый двор должен был отдать на фронт определенное количество яиц, молока, шерсти и мяса. Поэтому свинью выращивали для фронта, а не для семьи». Чухно Петр Данилович: «Жить во время войны было тяжело. Было голодно. Хлеб выдавали помаленьку. Часто его не хватало. Пекли хлеб сами- из гнилой картошки и крахмала, синего цвета. Вся еда была – это хлеб и соленая вода. Летом собирали грибы, ягоды, которые сушили как лепешки, а зимой размачивали в горячей воде. Весной рвали лебеду, из которой варили суп». |
Маленькие радости[править код]Обиночная Полина: «Радостью всех детей было наступление весны. Когда весенние лужицы прогревались солнцем и дети босиком бегали по ним. Это было настоящим счастьем. Дети даже в военное время не забывали о русских традициях и праздниках. Они собирались в одном дворе, наряжались, кто во что мог, и ходили колядовать в каждый двор. Хозяйка с хозяином бросали в окошко то, чем они были богаты: сало, сахар, леденцы и стряпню. А дети благодарили и в песнях желали им здоровья и благополучия. Даже заходили в те дворы, которые получили похоронки» Чухно Петр Данилович: «Маленькие радости: каждое лето прилетевшие ласточки сплетали свое гнездо под крышей сарая в нашем дворе. В середине лета у ласточек вылуплялись птенцы, и мы бегали их смотреть, наблюдали, как они подрастают» От прошлого к будущему[править код]Прошли годы… Сегодня дети войны стали нашими дедушками и бабушками, и их память цепко хранит события военных лет. Государство по достоинству оценило труд детей в годы войны, наградив их медалями «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.». Им же будет в двойне приятно, если мы, сегодняшнее поколение, будем интересоваться их деятельностью, будем рассказывать о ней другим. |
Праздники, события[править код]Файл:2 538.jpg свадебное фото Шинарева Екатерина: «У детей в то время радости не было, были только заботы: навязать носков на фронт, варежек, собрать масло, вырастить табак, чтобы хоть чем-то помочь тем людям, которые защищали их от врага, но когда приходили письма с фронта соседям, то их читали всем селом. Это была самая великая радость в селе, что все живы». Екатерина помнит день своего замужества: «С госпиталя пришел красивый, чубатый парень, который замечательно играл на гармошке. Все девчата собирались вокруг него, когда он брал в руки гармонь и заводил плясовую. Тогда ему и приглянулась она, которая не сходила с круга и выбивала чечетку так, что нельзя было глаз отвести. В день своей свадьбы, которую праздновали всем селом, Екатерина не сходила с круга и сломала две пары туфель на каблучках. Свадьбу собирали всем селом, несли все, что у них есть. Вот это была настоящая свадьба. Сейчас Екатерина живет с дочерью – Людмилой Алексеевной, а мы, ее внуки и правнуки с душой слушаем все, что она нам рассказывает из ее прошлой жизни». |
Вы можете редактировать разделы в соответствии со соими предпочтениями! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!